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教育支援・育児の書籍


NEW !!

イラスト版子どものマインドフルネス:自分に自信が持てる55のヒント

 

著:今井正司

イラスト:ふじわらのりこ

 

合同出版:2023年7月

 

購入:https://amzn.asia/d/bIgft2E

子どもの育ちとケアを考える

  • 子どもの心を「注意の働き」から理解する

名古屋学芸大学/編

 

学文社:2019年4月


クラスで気になる子の支援 ズバッと解決ファイル NEXT LEVEL

  • 【特別講座3】 注意制御機能から考える子どもの支援
  • 【事例】もしも、思い通りにいかないと怒りだしてしまう子がクラスにいたら?

阿部利彦/編

金子書房:2012年10月

いじめ 予防と対応Q&A70

  •  自己コントロールの育成
  • ソーシャルスキルトレーニングの活用法
  •  ストレス・マネジメント教育

菅野純・桂川泰典/編

 

明治図書:2012年5月


クラスで気になる子の支援 ズバッと解決ファイル

  • 乱暴な子への理解と対応 衝動的攻撃行動をコントロールする注意機能
  • ケースファイル5 乱暴な子

阿部利彦/編

 

金子書房:2009年10月

教師の力で明日からできる特別支援 スペシャルサポートをナチュラルサポートにつなぐ埼玉県所沢市の挑戦

  • 第4章 学習支援活用マニュアル・活動ガイド

柘植雅義/監・阿部利彦/編

 

明治図書:2007年10月


認知行動療法の書籍


認知行動療法事典

  • 【基礎理論・総論】メタ認知療法の基礎理論
  • 【介入技法】メタ認知療法(MCT)

日本認知・行動療法学会/編

 

丸善出版:2019年9月

心身相関医学の最新知識

  • 心身医学の基盤としての脳と心の双方向を探る

久保木富房・野村忍/編

 

日本評論社:2012年11月


翻訳書


10代のためのマインドフルネストレーニング

 

上田勢子 訳|今井正司 監修

 

合同出版:2019年 


カウンセリングにおけるアセスメントの原理と適用

  • 第11章 婚姻・家族カウンセリングにおけるアセスメント

石川信一・佐藤寛・高橋史/監訳

 

金子書房:2018年9月

 

メタ認知療法:うつと不安の新しいケースフォーミュレーション

  • 第4章 注意訓練
  • 第8章 強迫性障害

熊野宏昭・今井正司・境泉洋/監訳

 

日本評論社:2012年8月


教育雑誌での連載


『LD, ADHD & ASD』連載テーマ:実行機能の理解と支援|2022年4月〜2024年1月

連載の目次

  1. 実行機能の土台となる注意とメタ認知に注目する視点
  2. 注意の状態を理解して整える支援
  3. 適応的なメタ認知を育む支援
  4. 実行機能を整えるマインドフルネス
  5. ワーキングメモリに負担をかけない教育支援
  6. 注意に焦点をあてた教育支援
  7. メタ認知に焦点をあてた教育支援
  8. マインドフルな教育支援
  9. 印刷中
  10. 印刷中

『学校管理職合格セミナー』連載テーマ:管理職になるための気力・体力作り|2023年1月・2月

編集中

 


『発達教育』連載テーマ:注意の発達のメカニズムと発達支援|2021年4月〜7月

連載の目次

  • 第1回:注意の働きのメカニズムと分類
  • 第2回:注意の働きと発達障害との関連 I:心と体のコントロール
  • 第3回:注意の働きと発達障害との関連 II:聴覚と視覚のコントロール
  • 第4回:注意の働きを整える発達教育支援

 


教育雑誌


心理学ワールド

 

  • SNSと連動したオンライン出張講義の広がり

URL:https://psych.or.jp/publication/world097/pw11/

 

新曜社:2022年4月


指導と評価

  • 脳科学に基づいた発達支援

図書文化:2021年1月

発達教育

 

  • 特集:注意の働きとマインドフルネス

発達協会:2020年4月


教職研修

  • こころのセルフケア アイデア帳:呼吸法

教育開発研修所:2019年6月

アスペハート

 

特集:事例から学ぶアセスメントから支援計画まで

  • 巡回支援で気になる子

黒田美保/監修

 

金子書房:2017年3月

 


児童心理

 

特集:学習意欲を育てる

  • 乱暴な子

金子書房:2008年7月

児童心理

 

特集「気がかりな子」へのかかわりの実際

  • 学外援助者を活用する

金子書房:2006年12月


新聞・オンライン記事:編集中


編集中

現代ビジネス(オンライン)

 

子どもを「天才!」と褒め続ける育児にはリスクがあるかも…その「意外な理由」

 

https://gendai.media/articles/-/91575

 

講談社:2022年1月22日

現代ビジネス(オンライン)

 

臨床心理士の私が、子どもに「自分が失敗したこと」を積極的に伝えるワケ

 

https://gendai.media/articles/-/91574

 

講談社:2022年1月22日


ズバッと解決ファイル4U

 

時計の問題で混乱してしまう子

 

https://www.note.kanekoshobo.co.jp/n/n1a8733b8c174

 

金子書房:2020年10月7日

東京新聞(新聞夕刊)

 

あおり運転

 

 

 

**社:年月日


中日新聞(新聞朝刊)

 

あおり運転

 

 

 

**社:年月日

朝日小学生新聞(新聞朝刊)

 

子どものマインドフルネス

 

 

 

**社:年月日


中日新聞(新聞朝刊)

 

目示録(京アニ)

 

 

 

**社:年月日

健康心理学会コラム

(学会員メール配信)

 

こどものマインドフルネス

 

 

 

**社:年月日